Passo a explicar l’àmbit del bloc dedicat a Psicologia i persona i que està sota les etiquetes “Psicologia” i "Persona".
Voler entendre la persona humana ha estat una constant en la meva evolució intel·lectual, professional i també personal. Després de la llicenciatura en Filosofia i Ciències de l’Educació vaig realitzar la meva tesi doctoral sobre la perspectiva de Reuven Feuerstein. Vaig conèixer Feuerstein en primera instància a través de Ramon Farrés, quan era cap d’estudis de Blanquerna, i per tant a través de La Salle Catalunya així com també a través de l’Institut San Pio X de Madrid.
Ja m’havia interessat entendre els processos d’aprenentatge i m’havia introduït en les perspectives piagetianes i vigotskianes, i Feuerstein donava resposta a vàries coses llavors: una comprensió del pensament humà, una forma d’entendre els processos d’aprenentatge de les persones i també una manera d’entendre l’educació com a mediació. Així doncs vaig fer la tesi doctoral en aquest àmbit de la Psicologia del pensament, tesi que es va enriquir amb les perspectives sobre l’acció pedagògica del meu director el Dr. Miquel Martínez (La tesi doctoral, així com la meva formació bàsica la vaig fer a la UB). Aquests treballs coincidiren amb l’efervescència de la reforma del sistema educatiu en la que em vaig implicar amb nombroses conferències i publicacions així com essent vocal de la Comissió de la Generalitat per la implantació de la Reforma del Sistema Educatiu o també més tard Membre del Consell Superior d’Avaluació presidit pel Dr. Octavi Fullat.
Les meves estades internacionals em van aproximar definitivament a la Psicologia. Als Estats Units no existeix la Pedagogia com a tal i el que jo treballava es feia en departaments de Psicologia. Vaig ser professor visitant amb l’Edward Stevens a la Ohio University. Mai li agrairé prou a l’Ed l’acolliment que em va dispensar en la seva facultat, i tot el que em va permetre aprendre del funcionament de les Colleges als Estats Units. Vaig interessar-me i visitar també la Case Western Reserve University, on hi havia Douglas Detterman, col·laborador d’Sternberg. En aquella temporada em vaig introduir en el tema de la Intel·ligència humana. Però sobretot em va influir en la meva evolució l’estada com a investigador a la Columbia University a Nova York amb la professora Carol Dweck, en el Departament de Psicologia Social (1994). Vaig aprendre com funcionen internament els departaments de les universitats nord-americanes així com els mètodes de recerca i la dinàmica i importància de les publicacions científiques.
Vaig impulsar i organitzar aquells anys vàries jornades internacionals sobre temes d’Aprenentatge, Intel.ligència, Psicologia cognitiva i Educació. També vàrem crear amb el Dr. Lluís Botella el grup sobre Constructivisme i Processos Discursius. Vaig crear el programa de doctorat,que va esdevenir internacional a Santiago de Xile, sobre Investigació Psicològica. La Fundació Blanquerna i la Universitat Ramon Llull van reconèixer aquesta trajectòria d’aquells anys nomenant-me el 1995 professor Catedràtic en els àmbits de la Psicologia i l’Educació.
Un aspecte important de l’evolució en aquest àmbit va ser la introducció de les emocions a través del concepte d’Intel.ligència Emocional, de les perspectives de Gardner o també l’interès que em va despertar la Psicoanàlisi i en particular Jung, autor que vaig conèixer i treballar prou bé com perquè l’Associación Española de Psicología Analítica em fes uns anys més tard membre honorari de la seva societat. La recerca constant de sistemes per entendre la persona em va portar a interessar-me també per altres perspectives de la Psicologia Humanista, o a conèixer l’Eneagrama a través de Claudio Naranjo i de col·laboradors molt directes seus. A més també he treballat en la relació entre Psicologia i Espiritualitat (que exposaré en l’apartat Espiritualitat i Religió).
Bona part de les meves publicacions en llibres i articles, les tesis doctorals dirigides, els tribunals en els que he participat, les conferències realitzades, estan majoritàriament en aquest àmbit que bé es podria denominar Psicologia de la persona, un intent de fer una Psicologia de la Integralitat de l’ésser humà.
He pogut acreditar la meva recerca, que majoritàriament pertany a aquest àmbit, amb el reconeixement de quatre trams o sexenis per part de la CNAI i l’acreditació de la recerca per part d’AQU Catalunya o l’ANECA.
Actualment faig de Cap del Departament de Psicologia, cosa que em dona la oportunitat de dialogar amb companys de diferents perspectives i trajectòries professionals. També tinc la meva docència en els estudis de Psicologia.
